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蘭州學(xué)生課桌椅是校園或者家庭孩子學(xué)習(xí)的重要設(shè)備之一，對兒童或者青少年的身體健康和學(xué)習(xí)有著重要的影響，是陪伴孩子們學(xué)生時(shí)代最久的教學(xué)設(shè)備，對于中小學(xué)生來說，平地用課桌是最常見的，當(dāng)然，現(xiàn)在中小學(xué)的課桌還分為可升降課桌和固定課桌。
那么，那種類型的課桌椅比較適合中小學(xué)生呢？
下面是一些對于中小學(xué)課桌椅的具體要求：翹曲度 mm 面板、正視面板件、對角線長度（700－1400）<=2 ；平整度 mm 面板、正視面板件<=2 ；鄰邊垂直度（面板） mm 對邊長度>=1000，對邊長度差<=3 ；鄰邊垂直度（面板） mm 對邊長度>=1000，長度差<=3 ；鄰邊垂直度（框架） mm 對邊長度>=1000，對邊長度差<=3 ；鄰邊垂直度（框架） mm 對邊長度>=1000，長度差<=3 ；分縫 mm 所有分縫<=2 ；平穩(wěn)性 mm 底腳平穩(wěn)性<=2 ；抽屜下垂度 mm <=20 。
當(dāng)然還要滿足這些條件：
中小學(xué)課桌椅
1.實(shí)用、耐用，課桌椅首先要具備的就是實(shí)用耐用性，因?yàn)閷W(xué)生使用的課桌椅肯定不能三天兩頭的更換，所以，課桌椅的質(zhì)量一定不能太次，舒適程度要過關(guān)，否則學(xué)生在聽課時(shí)會因?yàn)樽酪尾皇娣艿接绊?，購買一款品質(zhì)高的課桌椅對于學(xué)生的成績提高有事半功倍的效果；
2.可移動(dòng)性，的質(zhì)量要好，但是重量一定不能太重，因?yàn)槿绻氐脑捯苿?dòng)起來很不方便，通常情況下，課桌椅只要不會因?yàn)檩p微觸動(dòng)而移動(dòng)即可；
3.高度可調(diào)節(jié)性：如果課桌椅的高度與學(xué)生身高相差甚多的話，很可能會造成骨骼發(fā)育畸形、駝背等現(xiàn)象，而現(xiàn)在的小孩子發(fā)育之間存在很大差別，所以固定高度是不可取的，比較好的辦法就是實(shí)用可調(diào)節(jié)高度的課桌椅，這樣學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)節(jié)到合適的高度，一般來講，課桌椅的合適高度應(yīng)該使人產(chǎn)生兩個(gè)垂直為宜，即當(dāng)雙腳平放于地面上時(shí)，大腿和小腿能夠自然保持垂直，當(dāng)兩臂自然下垂時(shí)，上臂與小臂基本垂直，這樣有利于使用者的健康。
綜上所述，可升降課桌椅可以滿足以上要求，升降椅課桌椅的優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的，那就是能夠手動(dòng)調(diào)節(jié)課桌椅的高度，可以適應(yīng)不同身高的學(xué)生進(jìn)行使用。有了這樣一個(gè)蘭州升降課桌椅，學(xué)生的上課狀態(tài)也會好很多，不容易給學(xué)生造成疲勞之感，也不會讓學(xué)生造成近視眼，或者是其它各種疾病。
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